马来西亚参赞蔡志明：马来西亚留学宽进严出

　　人们常说严师出高徒，严校出人才，这或许就是中国教育与外国教育最大的不同，为此我们请来马来西亚使馆教育参赞蔡志明做客中国网，谈谈马来西亚留学秉承的宽进严出的教学原则。

　　马来西亚使馆教育参展蔡志明做客中国网教育名人堂

　　宽进严出的教学原则

　　蔡志明说，我们是秉承宽进严出的原则，为什么呢？教育不能够光看学生的成绩，当然成绩必须要达到入学的标准。在中学阶段兴趣还没有太过明确，所以说读书要看孩子的兴趣。但是我们以高考的分数为准。要进入马来西亚本科必须要有中国的高考成绩，当然不可能是一百分，两百分，就是四百分以上才有入学的资格，我们认为学生如果有心读书，我们允许他去大学读书。但是每一年的考试都会评估他们，就是说宽进严出。当然宽到那里去也是有一个基本门槛的。

　　大概相当于国内大学的二本吧。三本他们能够去读一个预科，然后再进去，最主要的就是英语，当然每一间学校有入学的门槛，这都不一样，如果你的分数比较低，三本的话也可以尝试，有一些学校入学的门槛不是那么高，因为现在教育是属于个人的选择，好的学校学费比较高，而且也要考进去。北大、清华你必须要考进去，除了这个之外没有其他渠道。当然你不是说你没有进北大、清华之后就没有前途，你去其他学校也是有前途，就是说门槛比较低，你不能够重新考，我们希望进入本科的时候还是要打拼，给自己一个机会打拼。我们说读书是非常简单的，我们古人讲读书是作学问，学问是两个东西，一个是学习，一个是叫做发问，所以叫做学问。我们在读书的时候不只是老师教我们，我们还要有不懂的问回老师，要有互动，所以说学习的效果非常好。在马来西亚留学是以积分的，你在期末的考试的时候有一部分分数在学习的过程当中已经拿了，所以你的考试不会负担这么重，然后你考不过了还有几个机会重考，这就是我们给学生人性化的东西。因为有时候学生考试并不是准备不好，有时候个人情绪问题，有时候刚好那天生病，很多外来的因素影响，我们多给他们一些机会，主要是以人为本，主要他能够很好的学习我们就能很好的教他，这就是教育师比授更有意义。我们做教育的就要好好的教我们的学生，学生在选择学校的时候，有时候当然会选到野鸡学校。

　　理性的选择

　　选择学校不是一天来选择的，而是需要长时间观察、选择，比较。在马来西亚你可以去一个网站叫www.mqa.edu.my里面就能够查到你学校跟课程有没有受到这个机构的批准，如果批准是合法的，在马来西亚受到承认的，如果找不到就不要去。你去了之后可以找到我的课程，我的学校是不是合法的，如果有这个名字在里面就是合法的。我敢说马来西亚来中国招生的都是合法的学校。而且是百分之百合法的，中国政府承认不承认呢，要看中国政府的承认率。在中国监管网站上三十间学院的名单都是中国承认的，如果学生再不放心的话可以打电话到中国留学服务中心去咨询，所以去中国教育部咨询。当然不要因为找中介就听中介的，所以第一留学要找合法的中介。第二，不要受这些金钱上的诱惑，这个比较便宜等等，教育要寻找、评估，或者进行第三方咨询，包括老师等等，我要读的课程等等。最主要的要能够毕业，能够读出来，这最主要的是要有自己的兴趣去选择这种专业，不要听到人家选什么专业就是什么专业，对自己没有信心。也不要全部念医科，这样都去做也不行，要凭借自己的兴趣选择课程是最恰当的。在读书过程之中就是学和问，要虚心的学习不耻下问，这样子我相信没有人能够阻止我们毕业。我看到好多中国的学生把高考的力度，如果到马来西亚去肯定过关了。

　　可喜的前景

　　薛建国表示，目前老板雇主国际化了，要做国际的生意，雇主都非常喜欢留学生，聘请留学生。第一，他们的语言掌握的非常好，国际语言掌握很好。第二，他们的自主率比较强。第三，他们的分析力比较国际化。所以留学生在求职方面有其优点，天然优势。但是职业并不是说今天做了这个职业就很好了，还要靠后天的表现，人为之中还有这种人脉，作为领袖就是金字塔，领袖就一个人，下面好多人支持你，做领袖最主要是说了人家能够服你，要以身作则，说话能够针对问题，在大学里面你就是学习的问题，学习分析，学习做领导，在马来西亚大学里面，在整个教学里面把这种以人为本的教学因素拼出来。我们在课堂上有教学生起来发表演讲，说明他演讲的天才。演讲不能够胡说八道，必须要有一个专题，专题要做研究，说出来人家要能够接受，接受人家批评提升自己。在马来西亚留学到你工作的时候就能够进入工作的状态，坐在这个职位就能够表现。薪水方面我们不能够说你大学毕业必须给你这种薪水，要看你的雇主能够付你多少，也要看你自己本身能够接受吗。普遍我认为大学生也不会差到哪里去，用三、五年的时间来打基础。作为一个雇主，你没有经验也不可能叫人家给你几万块钱薪水，当你有经验的时候你不给可以跳槽，人往高处流吗，这是后天的东西，但是在大学里面读书要有这种人脉，我时常跟中国学生讲到马来西亚留学不要天天在读书，也要观察你旁边的周围的学生、同学，因为在马来西亚的大学里面至少有20-30个国家的学生跟你一起同时上课，所以我希望学生毕业之后不止拿了一个专业文凭回来，也把这些人脉带回来。以后你认识了一个非洲的同学，他做了总统，跟你关系不错，就是你的人脉了。我们出去是靠人脉，工作靠你个人的表现。我们要以我们的知识跟环境来分析，来解答问题，这是大学毕业之后还要靠个人的努力去发挥。

　　并不是答应你找到工作，找不到工作其实是短暂性，只要你不嫌弃，工作过后有经验并不一定要工作，你要出来从商或者等等。你毕业之后你不一定马上回来中国，你可以用你的专业文凭在马来西亚留下来，如果有人要请你，你不能说我没有工作作为要留在马来西亚，因为你在海外不是非公民，你要有一个签证。如果马来西亚有三家请你可以留下来，我们必须要强调合法的留下来。再没有可以考虑本科以后研究生，去欧美国家，这就是走向东南亚留学，走向欧美国家的渠道。我认为读书对父母亲来说非常痴迷，中国一个孩子还好，我来自11个兄弟姐妹的家庭，父母亲不支持我们根本没有机会去海外留学，尤其是我们那种年代，但是我们都有本事在马来西亚国立大学里面毕业，毕业出来之后那时候很好找工，当然开始的时候薪水很低，也就1000多块人民币，到现在几万块钱人民币，这都需要有一个过程，不可能第一天出来拿到最后一天薪水的，除非你做生意。大学毕业之后必须先感激你的父母亲和你的老师，然后跟你的知识和环境互相学习，然后给你一种特别的经验之后，才能够在工作上更进一步。

　　其实不管是严谨的办学理念也好，宽松的办学理念也罢，只要能对每一个学生负责就是一个好的学校。在“留学潮”盛行的今天，保持一个理性的留学理念才是重中之重。